Politiques
et règlements
(Le présent document s'inspire de la Politique d'évaluation adoptée par le Département des sciences de l'éducation de l'UQO.)
Dans
un souci d'harmoniser les exigences académiques du
Département de psychoéducation et de psychologie,
les étudiantes et les étudiants sont invités à lire
attentivement les politiques et les règlements suivants :
Code de conduite
• L'enseignement doit faire preuve de professionnalisme, de respect envers les étudiants et les collègues, d’un souci de la confidentialité quant aux cas cliniques dont il peut être question en classe et d’un intérêt pour l’enseignement universitaire.
• L’étudiant doit faire preuve de professionnalisme, de respect envers les enseignants et les étudiants, d’un souci de la confidentialité quant aux cas cliniques dont il peut être question en classe et d’un intérêt pour la réussite académique.
Examens
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Aucune sortie lors d’un examen n’est autorisée.
• Lors d’un examen, tous les appareils électroniques doivent être déposés à l’avant de la classe.
• L’étudiante ou l'étudiant qui ne peut se présenter à un examen devra soumettre une demande de report d'examen http://www.uqo.ca/direction-services/vrer/bvrer/documents/absence-examens-formulaire-mars2009.pdf au Département de psychoéducation et de psychologie pour justifier l’absence. Seuls des raisons médicales, le décès d’un proche ou l'obligation de se présenter en cour de justice seront acceptés (fournir la copie originale du certificat médical, de la pièce justificative dans le cas d’un décès ou de la citation à comparaître «subpoena» à la direction du Département de psychoéducation ou de psychologie).
• Les examens demeurent la propriété de l’Université (Régimes des études de premier cycle, article 11.1).
Travaux
• Aucun retard dans la remise des travaux ne sera accepté sauf pour des raisons médicales, le décès d’un proche ou l’obligation de se présenter en cour de justice (fournir la copie originale du certificat médical, de la pièce justificative dans le cas d’un décès ou de la citation à comparaître «subpoena» à l’enseignante ou l'enseignant).
• Aucun travail ne doit être remis après la date de fin de session prévue au calendrier universitaire. Un délai dans les saisies des notes entraîne un retard dans l’émission des diplômes et cause des problèmes dans la gestion des dossiers d’étudiants.
• Les enseignantes et enseignants ont la responsabilité de collecter les travaux de leurs étudiantes et étudiants. Cependant, après en avoir informé leur enseignante ou enseignant, l'étudiante ou l'étudiant peut exceptionnellement déposer son travail, à Gatineau, dans la boîte prévue à cet effet (au local C2812) et à Saint-Jérôme dans la boîte près des ascenseurs avant la date de dépôt prévue dans le plan de cours.
• L’Université ne s’engage pas à retourner aux étudiantes et étudiants les travaux effectués par ces derniers-ères, dans le cadre des études poursuivies dans son établissement. Il est de la responsabilité de l'étudiante ou l'étudiant de récupérer son travail (Régimes des études de premier cycle, article 11.2).
• Un travail ayant fait l’objet d’évaluation dans un cours ne peut être présenté dans le cadre d’un autre cours. Toute reproduction intégrale d’une partie ou d’un tout provenant de travaux antérieurs ou de volumes de référence est considérée comme un plagiat, à l’exception de citations qui identifient clairement l’auteur et la source de provenance des contenus.
• Présentation des travaux: Les travaux des étudiantes et des étudiants doivent respecter les normes de l’American Psychological Association (APA – 6e édition). Le manuel des normes de l’APA, ainsi qu’un guide préparé par Marie Robert (Guide de présentation des travaux de 1er cycle – basé sur les normes de l’APA), sont en vente à la COOPSCO de l'UQO, ainsi qu’au Centre d'études universitaires des Laurentides (CEUL) et disponible à la bibliothèque de l’UQO.
Les étudiantes et étudiants sont invités à prendre connaissance du Régime des études de premier cycle de l’UQO et de la Politique concernant l’évaluation des étudiantes et étudiants (voir l’abrégé dans le document Horaire des cours). Les étudiantes et étudiants sont aussi invités à prendre connaissance des procédures à suivre pour discuter de la «Gestion des situations litigieuses» relatives à une activité d’enseignement. Ces procédures sont disponibles auprès des modules de la psychoéducation et de la psychologie.
Mise à jour: le 29 août 2011
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