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Évaluation de l'enseignement

Dans le cadre de la politique relative à l'évaluation et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, l'UQO retient trois dimensions de l'enseignement universitaire soumises à l'évaluation, soit: la planification et le contenu de l'enseignement, la prestation de l'enseignement et le contexte de l'enseignement. La nouvelle politique s'applique depuis le trimestre d'été 1998 et une copie de cette politique est remise à tous les chargés de cours. Nous vous invitons à en prendre connaissance, en particulier pour ce qui est des dispositions relatives aux évaluations insatisfaisantes.

Pour chacun des cours, le professeur ou le chargé de cours est invité à procéder à l'appréciation du contexte de l'enseignement, s'il le juge opportun. Il est de la responsabilité du professeur ou du chargé de cours de compléter le formulaire Évaluation du contexte de l'enseignement par le professeur et de le remettre au directeur du module ou au responsable de programme concerné au plus tard avant la fin du cours. Cette évaluation sera utilisée par le conseil de module ou le comité de programme dans le cadre de l'évaluation de l'enseignement.

Nous espérons que votre contribution à nos activités saura être aussi enrichissante pour vous que pour l'UQO.